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台大機械系甄選入學考題為：「我們生存的自然中，有許多自然的律，例如：天上有光體，可以分晝夜，做記號，定節令、日子、年歲，有晚上，有早晨，這是自然中時間的律；地要發生青草和結種子的菜蔬，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著核，這是植物由種子孕育生命的律。社會中也有許多律，例如：人要離開父母，與妻子連合，二人成為一體，家庭是由一男一女、一夫一妻組成，這是社會與家庭的律。工程師的工程創新不能違反自然的律，社會的和諧不能違反社會的律。雖然有一些例外，但以下的問題不討論例外的情況。」
學英文 104年全民英檢初級複試成績查詢而日前教育部學特司科長郭勝豐接受媒體訪問時表示，此案無關宗教，經開會討論認為確實違法，應該是學校入學考試考題中涉及違反《性平法》遭罰首例，但學校仍可申訴。但在教育部所提供的托福作文範本 新竹學英文推薦回函中，則稱「以宗教信仰作為招生入學之命題，」顯然說法有不盡相符之處。
對於教育部的裁罰決定，已多有學者、教授批評，如靜宜大學副教授柯志明表示，不應以考生情緒為主觀裁罰的依據，教育部以此作為裁罰依據實為荒謬至極。柯志明更以其他例子，證稱教育部指「宗教命題」的問題點，他說，雖然考題中部分文字出自《和合本聖經》，但他懷疑到底有多少考生真的讀過？他進一步強調，該處文字在該題中不過是例子，不是考題要問的問題本身，且其他考科也常引經據典，「如果引用《聖經》就不道德或違反學術倫理，那麼請一致地去究責其他此類會引經據典的考題。」
牛津大學哲學博士曾劭愷也說，教育部開罰等同替支持同運人士創造了言論上的「安全空間」。且該題中所講的「一夫一妻、一男一女組成家庭」符合現行民法中的規範，為何以《性平法》去罰《民法》中的規定？曾劭愷強調，教育部此舉也初級美語教學網站 中級英檢單字下載違反了大學中所應追求的學術自由、言論自由的範疇，並舉了美國芝加哥大學校方對言論自由的捍衛、牛津大學辯論學會對言論自由的堅持為例，認為在校園中追尋真理應透過辯論，而非透過成人美語 一對一 英文書信範例行政權裁罰的方式。（馮紹恩/綜合報導）
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